横内マイタウンスクールパソコン教室計画書
作成２００５年１月１２日
作成者 岡部詔重
平成１７年度横内マイタウンスクール「パソコン教室」実施案
平成１７年度は学年別にカリキュラムを作成し、受講メニューを用意し、受講者に選択して
希望のメニューを受講していただく方式で実施したいと思います。
したがって、受講期間も長期化は避けられず年間を通しての活動となります。
小学校１年生クラス
| 実施項目 | 指導の重点項目 | 使用ソフト | 備考 |
|---|---|---|---|
| パソコンの起動・終了 | ＳＷを入れて、メニューが出るまで待つ ＳＷを切るのはスタートボタンで、 印刷の方法と終了 |
画像を作成し見せる 終わったら後かたづけポインターの動きやポインティング練習 |
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| マウス操作 | マウスの持ち方 クリックの方法 クリック ダブルクリック 右クリック |
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| お絵かき | ペイントにて作成 筆・色の選択・塗りつぶし 消しゴム画面の縮小・拡大 印刷の仕方 |
キューブ・ペイント ホームページ・ビルダー |
印刷の用紙の設定などはその都度設定。 用紙の購入。Ｆ．ディスクの購入、ＣＤの購入の検討 |
| キーボードの操作 | 文字の入力 ローマ字入力、かな入力 数字の入力 各機能の紹介 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
各機能は、使用時にその都度説明。 |
| 文字の入力 | 入力方法の説明 ５０音 が行 ぱ行の入力練習。 文章の入力練習。 簡単な変換（カタカナ 漢字） 印刷 |
キューブワード ホームページ・ビルダー |
文節変換を指導。 Ａ３の縦の設定はその都度指導。 |
| ＣＤの取り扱い | ＣＤの挿入、取り出し、コピーの仕方 | データーの取り扱い方 ＣＤ本体の取り扱い方法 |
小学校２年生クラス
| 実施項目 | 指導の重点項目 | 使用ソフト | 備考 |
|---|---|---|---|
| ひらかな・カタカナ入力 | かな入力、ＭＳ−ＩＭＥ、かなキー ロックにチェック確認 ５０音の入力練習 文章の入力練習 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
入力の切り替えも練習 |
| 簡単な漢字変換 | 変換方法を説明 | キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
１年生で習った漢字調査 |
| 絵の加工（図形） | 直線、四角形、円形の描き方 図形の拡大・縮小 変形・回転、文字の挿入 |
キューブ・ペイント ホームページ・ビルダー |
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| 絵の貼り付け | ワードの起動、貼り付ける範囲の指定 ワードへの貼り付けと、図形の拡大縮小・移動 |
フォントサイズ | |
| 印刷 | プリンターの準備用紙の説明 印刷順序、印刷設定を説明 |
用紙の購入 |
小学校３年生クラス
| 実施項目 | 指導の重点項目 | 使用ソフト | 備考 |
|---|---|---|---|
| ワープロ初級 | 文章単位の入力（文節単位の変換・修正も含む） ひらかな・カタカナへの強制変換。 印刷・保存と読み込みの練習 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
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| デジカメ撮影・画像の加工 | 撮影の仕方 パソコンへの取り込み 簡単な画像の調整 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
デジカメの購入写真の確認など |
| 画像の貼り付け | 貼り付け方法 画像の拡大と縮小・回転、移動 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
書き込み禁止の説明 |
| ＦＤへの保存 | ＦＤの特徴 データー保存の意味 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
保存の限界など |
| 読み込み | 文章の読み込み |
小学校４年生クラス
| 実施項目 | 指導の重点項目 | 使用ソフト | 備考 |
|---|---|---|---|
| ローマ字入力 | 手の置き方、打ち方など ローマ字入力の切り替え ローマ字入力対照表の説明 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
練習問題の作成 |
| ワープロ初級 | 用紙の詳細 一行の字数 一項の字数 文字の字体、サイズ、飾りなど説明 罫線（テーブル）の作成 印刷 |
キューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
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| 表計算 | 文字・数字の入力 計算式の入力 行、列の挿入・削除 印刷 |
キューブ・カルク エクセル |
小学校５年生クラス
| 実施項目 | 指導の重点項目 | 使用ソフト | 備考 |
|---|---|---|---|
| グラフ | データーの入力練習 棒、折れ線グラフの作成 印刷 |
キューブ・カルク エクセル |
練習例を作成 |
| ホームページの作成 | サイトの説明 ページの作成 擬似体験 |
ＩＥキューブ・ワード ホームページ・ビルダー |
情報発信、料金 危険なこと リンク |
| 電子百科事典 | 電子百科事典の特徴 電子百科事典の起動 項目の検索 項目の印刷 ワードへの貼り付け |
Ｅｎ−Ｃａｒｔａ キューブ・ワード |
内容を貼り付け利用できる。 |
小学校６年生クラス
| 実施項目 | 指導の重点項目 | 使用ソフト | 備考 |
|---|---|---|---|
| ウインドウの操作 | 画面表示の説明 ウインドウの操作 ソフトの起動 |
Ｗｉｎｄｏｗｓ | アイコン・ポインター カーソル、ウインドウ |
| データーの取り扱い | データーの保存 保存の必要性 保存する装置 エクスプローラーの紹介 バックアップの必要性 |
エクスプローラー | データーについて 単位（Ｂｉｔ、Ｂｙｔｅ）ＦＤの容量 |
| パソコンについて | コンピューターの仕組み いろいろな周辺機器 記憶装置・データーの取り扱い インターネットの注意点 著作権 |
フォルダーによるファイルの管理 |
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課題として、小学校の協力は得られるのか？。
教材の用意は。
ＰＲやポスターの作成は？。
４月からスタートできるのか？。
等々。
| １月１３日 | 浜田幸三さんのご意見をいただきました。 |
| １）全コースを 同時に 進めるのは 無理でしょうから、適宜 期間を 区切ってやりましょうか。 | |
| ２）同学年でも 児童により レベルが 大きく差があると思うので、各コースは 例えば Ａ、Ｂ、Ｃ あるいは 主な内容 を表すコース名とし、 学年に関係なく やりたいコースにエントリーしてもらうのは いかが。 |
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| ３）始める時期は 早くて４月下旬で良いかと思います。 と、言うのは 子どもの 年間スケジュールが ある程度決まっ てから募集した方が良いかと。 |
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| ４）学校の先生も 子供のことをある程度把握しているでしょうから、始めるに あたっては 先生の意見も聴いて見ましょ うか。先生の異動はいつあるのか知りませんが、それが落ち着いた 時期に 皆さんで 学校に 行きましょうか。3月 下旬？ |
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| ５）年間 通しの活動 私は問題ありません。 |
以上でこの企画案をご検討願えれば幸いです。 岡部。
参考にしたホームページは
日本を学ぶ
学校のホームページ